Desde el curso 2017- 2018 el colegio dispone de un Gabinete Psicopedagógico autorizado por Conselleria. Tiene como objetivo participar en la planificación y desarrollo de las actuaciones que faciliten la atención a la diversidad e inclusión educativa a través del proceso de aprendizaje, la acción tutorial y la orientación.

Otras líneas de actuación son la coordinación de pruebas colectivas  para obtener indicadores de centro,  el apoyo técnico a docentes y el asesoramiento a familias.

• Actualmente el Gabinete está compuesto por:
• Orientador: Froilán Ibáñez Recatalà.
• Pedagoga Terapéutica. Aula de integración EI/EOP: Elisa Lleixà Català.
• Audición  y lenguaje. Aula de integrción EI/EOP: Leticia García Forés.

La finalidad del Gabinete psicopedagógico es garantizar la educación integral del alumnado a través de la personalización del proceso educativo, y ofrecer al conjunto de la comunidad educativa asesoramiento colaborador y apoyo técnico especializado.

Para ello, este órgano tiene encomendado participar en la planificación y desarrollo de las actuaciones que se desarrollen en el centro para facilitar la atención a la diversidad del alumnado tanto a través de los procesos de enseñanza-aprendizaje que se desarrollan en las distintas áreas curriculares como a través de la acción tutorial y de la orientación académica y profesional.

¿De qué se encarga?

Entre las diferentes funciones que lleva a cabo nuestro Gabinete, podemos destacar las siguientes:

1. Colaborar en la elaboración de las concreciones curriculares de Etapa, especialmente en los aspectos de refuerzo educativo, adaptaciones curriculares que precisen alumnos/as con necesidades educativas especiales y criterios de evaluación y promoción.

2. Coordinar la elaboración, realización y evaluación del Plan de Acción Tutorial, en colaboración con el Director/a Pedagógico/a, responsable de promocionarlo.

3. Asistir técnicamente a los órganos de gobierno y a los profesores para el desempeño de la función tutorial, facilitándoles técnicas e instrumentos para el ejercicio de ésta.

4. Asesorar a los órganos directivos y a los profesores en el tratamiento flexible y diferenciado de la diversidad de aptitudes, intereses y motivaciones de los alumnos.

5. Colaborar en la prevención y en la pronta detección de dificultades o problemas educativos, de desarrollo personal o de aprendizaje que presenten los alumnos, y en la apropiada intervención para tratar de remediarlos.

6. Colaborar en la orientación escolar y profesional individualizada a los alumnos, favoreciendo procesos de decisión y de madurez vocacional.

7. Realizar la evaluación sociopsicopedagógica de los alumno/as, especialmente de los de nueva incorporación en el Centro, y orientar la escolarización de los que presentan necesidades educativas especiales, elaborando propuestas de intervención.

8. Cooperar en la elaboración de las adaptaciones curriculares, en la programación de actividades de recuperación y refuerzo educativo, en los programas para enseñar a pensar y a aprender y en la mejora de la integración social en el Centro.

 

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Funciones del departamento en relación a:

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Programación grupal de pase de pruebas para este curso 2020/2021:

• Educación Secundaria